国务院5日公布《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出到2020年，若干所大学和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列；到2030年，更多的大学和学科进入世界一流行列；到本世纪中叶，一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。作为在全国率先提出建设高教强省的省份，在创建世界一流大学和一流学科的国家战略中，“江苏方阵”的优势和潜力在哪里？新的发力点又该在哪里？

      创新驱动需“世界一流”支撑

      江苏现有普通高校137所，在校生185万人，双居全国第一。

      省教育科学研究院院长、省教育厅分管高教工作的副厅长丁晓昌说，“经济发展新常态需要创新驱动引领，创新要靠人才，而建设世界一流大学和一流学科，不论是对培养创新人才还是吸引创新人才，都具有举足轻重的意义。”

“世界一流大学建设对区域经济发展意义重大，已经超越高等教育自身改革与发展的范畴，而上升为区域和国家发展战略。”中科院院士、南京工业大学校长黄维举例说，美国西海岸聚集了斯坦福大学、加州理工学院、加州大学洛杉矶分校等世界一流大学，而波音、微软、苹果等著名高科技企业均坐落于此。“美国西海岸高科技产业的兴盛及经济社会发展，离不开区域内世界一流大学的坚强支撑。”

      黄维认为，从区域发展需求来看，江苏同样需要世界一流大学的支撑，尤其是在“大众创业、万众创新”的氛围下，江苏增长动力已经从要素驱动、投资驱动转向创新驱动新常态，一流大学建设在培养创新人才、集聚创新精英、开展源头创新、推进产业升级、打造创新生态系统等方面，都可以发挥不可替代的重要作用。